Здесь собраны тексты с элементами антиципации — задания, которые помогают научиться предугадывать смысл прочитанного ещё до полного прочтения. Во время выполнения упражнения читатель опирается на контекст, логику и опыт, активно включая мышление и внимание. Такие тексты способствуют развитию понимания, ускоряют чтение и делают процесс работы с информацией более осознанным и эффективным.
Тексты упражнения на антиципацию: прочитай слитный текст, разделяя слова по смыслу.
КОШКА.
Спалакошканакрыше.Онасжалалапки.Селаоколокошкиптичка.Несидиблизко,птичка.Кошкиоченьхитры.
Л.Н. Толстой
ДЕДУШКА
МальчикиМишаиСерёжажилиудеда.Онипомогалидедусушитьсеть.Дедушкаучилмальчиковловитьрыбу.Ребяталюбилиработатьс дедом.
Л.Н. Толстой
ПРАВДА ВСЕГО ДОРОЖЕ.
Мальчикигралиразбилнечаяннодорогуючашку.Никтоневидел.
Отецпришёлиспросил:
— Кторазбил?
Мальчикзатряссяотстрахаисказал:
— Я.
Отецсказал:
— Спасибо,чтоправдусказал.
Л.Н. Толстой
ЛЕВ, МЕДВЕДЬ И ЛИСИЦА.
Левимедведьдобылимясоистализанегодраться.Медведьнехотелуступать,илевнеуступа.Онитакдолгобились,чтоослабелиобаилегли.
Лисицаувидалаихмясо,подхватилаегоиубежала.
Л.Н. Толстой
СОБАКА И ЕЁ ТЕНЬ.
Собакашлаподощечкечерезречку,авзубахнесламясо.Увидалаонасебявводеиподумала,чтотамдругаясобакамясонесёт,онабросиласвоёмясоикинуласьотниматьутойсобаки:тогомясавовсенебыло,асвоёволноюунесло.
Иосталасьсобаканепричём.
Л.Н. Толстой
БАРСУКИ.
Светилояркоесолнышко.Подсоснойурекибылабарсучьянора.Унорысиделбарсук.Вотзверёкиздалслабыйзвук.Изтемнойнорысталивыползатьбарсучата.Малышибылималенькиеижирные.Барсучатасталииграть.Ониперекатывалисьсбокунабокпосыройземле.Маленькийбарсучонокбылсамыйвеселый.
И. Аксенов
ЛЮБОПЫТНЫМИ ГЛАЗАМИ.
Мишка,Михаил,косолапый…Втайгеохотникизнаютлучшенесвязывайсясним,сбурыммедведем;еслипоранишь,ударомлапыубьётонохотника.
Медведьнетрогаетпервымчеловека.Когдаучует,уходитсегодороги.Всёлетокормитсямедведьвтайгепередзимнейспячкой.Засунетвмуравейниклапуслизнётмуравьёв.Обсасываеткустымалины.Попадётсягнездотетёркисъестптенцов.Зазеваетсялеснаямышка–имышкусъест.
Илизалезетвречку,когдаидутметатьикрулососи.Сидитврекеиждёт.Подплывётрыбинапокрупнее,быстромедведьподденетеёострымикогтямиивыброситнаберег.Исновазамрёт.Опятьподденет—опятьвыбросит.
Г. Снегирёв.
ОСЕНЬ В ЛЕСУ.
Прошёлсентябрь.Послезнойноголета,послеавгустовскихтеплыхднейнаступилазолотаяосень.Поопушкамлесовещерастутгрибы:красноголовыеподосиновики,зеленоватыеирозовыесыроежки,скользкиегруздиидушистыерыжики.Настарыхбольшихпняхжмутсядругкдружкетонконогиеопенки.
Вмоховыхболотахожерельемрассыпанопокочкамрумянаяклюква.Наосвещенныхсолнцемлесныхполянахкраснеютгроздьярябины.Чистипрозраченвоздух.Далекослышнызвуки,отчетливоразносятсяголоса.Наднелесногоручьявиденкаждыйкамешек,каждаятонкаятравинка.Попрозрачномувысокомунебубегутибегут облака.
И.С. Соколов — Микитов
ИНДЕЕЦ И АНГЛИЧАНИН.
Индейцывзяливпленмолодогоангличанина,привязалиегокдеревуихотелиубить.Старыйиндеецподошёлисказал:
— Неубивайтеего,аотдайтемне.
Емуотдалипленного.Старыйиндеецотвязалангличанина,свёлвсвойшалаш,накормилиположилночевать.Надругоеутроиндеецвелелангличанинуидтизасобой.Онишлидолго,икогдаподошлиблизкоканглийскомулагерю,индеецсказал:
-Вашиубилимоегосына,яспастебежизнь,идиксвоимиубивайнас.
Англичанин удивился:
-Зачемтысмеёшьсянадомной?Язнаю,чтона шиубилитвоегосына,убивайжеменяскорее.
Тогдаиндеецсказал:
-Когдатебясталиубивать,явспомнилосвоёмсыне,имнесталожальтебя.Янесмеюсь:идиксвоимиубивайнас,еслихочешь.
Ииндеецотпустилангличанина.
Л.Н. Толстой
ОТВАЖНЫЙ ПИНГВИНЁНОК.
Однаждыяспускалсякморюиувиделмаленькогопингвинёнка.Унегоещётольковырослитрипушинкинаголовеикоротенькийхвостик.
Онсмотрел,каквзрослыепингвиныкупаются.Остальныептицыстоялиунагретыхсолнцемкамней.
Долгостоялнаскалепингвинёнок:страшноемубылобросатьсявморе.Наконецонрешилсяиподошёлккраюскалы.
Маленькийголыйпингвиненокстоялнавысотетрёхэтажногодома.Егосносилветер.
Отстрахапингвиненокзакрылглазаи…бросилсявниз.Вынырнул,закружилсянаодномместе,быстровскарабкалсянакамнииудивлённопосмотрелнаморе.
Этобылотважныйпингвиненок.Онпервыйискупалсявхолодномзелёномморе.
Г. Снегирёв
ПЕРЕПОЛОХ В ИГРУШЕЧНОМ ГОРОДЕ.
ПоулицеигрушечногогородамчалсяТигр.Игрушкииспугалисьисталипрятатьсяктокуда.Курицатриразападалавобморок,покасобралаиспряталавсехцыплят.Толькокуклы,ЛяляГолубаяиЛяляРозовая,неиспугались.Каксиделинаскамеечке,такисидят.ВанькаВстанькаотудивлениязабылспрятаться.Недумалон,чтоЛялитакиехрабрые.Тигранеиспугались!Навсякийслучайподошелближеккуклам:тигрвсе-таки.Вдругпонадобитьсязащита.
Тигрнабегузаделегохвостом.Ванька-Встанькаупастьнеупал,нодолгокачалсяизсторонывсторону.
Тигрподскочилкскамейке,гдесмеялисьЛяли.Икакзарычит:
-Ррр!Отдавайтемойбант!Зачембрралибезспрросу?
-Забирайсвойбант,онмнененуженвовсе!–сказалаЛяля.Розовая,доставаяизкармашказеленуюленточку.
-Ещехвастался:я,молсамыйдобрыйТигрнасвете.Жадина!
-Рразвемнежалко?–сказалТигр.
-Датолькокогдаябезбанта,всеменябоятся,никтосомнойнеиграет.Ррр !
Тигрповязалбантсебенашеюинеспешапошелпоулице.Потихонечкуотовсюдуначаливысовыватьсяигрушки.
Т. Александрова
ВОРОБЕЙ.
Явозвращалсясохотыишёлпоаллеесада.Собакабежалавпередименя.
Вдругонауменьшиласвоишагииначалакрасться,какбызачуявпередсобойдичь.
Яглянулвдольаллеииувидалмолодогворобьясжелтизнойоколоклюваипухомнаголове.Онупализгнезда(ветерсильнокачалберёзыаллеи)исиделнеподвижно,беспомощнорастопыриведвапрораставшиекрылышки.
Моясобакамедленноприближаласькнему,каквдруг,сорвавшисьсблизкогодерева,старыйчерногрудыйворобейкамнемупалпередсамойеёмордой—и,весьвзъерошенный,искажённый,с отчаяннымижалкимпискомпрыгнулразадвав направлениизубастойраскрытойпасти.
Онкинулсяспасать,онзаслонилсобоюсвоёдетище,новсёегомаленькоетелотрепеталоотужаса,голосокодичалиохрип,онзамирал,онжертвовалсобою!
КакимгромаднымчудовищемдолжнабылаемуказатьсясобакаИвсётакионнемогусидетьнасвоейвысокой,безопаснойветке.Сила,сильнеееговоли,сбросилаегооттуда.
МойТрезоростановился,попятился.Видно,и онпризналэтусилу.
Япоспешилотозватьсмущённогопсаиудалился,благоговея.
Да,несмейтесь.Яблагоговелпередтоймаленькой,героическойптицей,передлюбовнымеё порывом.
Любовь,думаля,сильнеесмертиистрахасмерти.Толькоею,тольколюбовьюдержитсяидвижется жизнь.
И. Тургенев
